У Старокостянтинівській міській територіальній громаді розпочали системну роботу над впровадженням сучасної профорієнтації для дітей та підлітків. 2 квітня відбулося перше організаційне засідання робочої групи з розроблення Плану впровадження системи профорієнтації на 2026–2027 роки.
Захід пройшов у межах Швейцарсько-українського проєкту DECIDE — «Децентралізація для розвитку демократичної освіти» відповідно до підписаного Меморандуму про співпрацю між Старокостянтинівською міською радою та громадською організацією «Розвиток громадянських компетентностей в Україні».
До складу робочої групи увійшли представники органів місцевого самоврядування, управління освіти міської ради, педагоги, депутати, роботодавці, а також представники учнівського самоврядування. Пілотним закладом визначено Старокостянтинівську загальноосвітню школу І–ІІІ ступенів №7, яку представляють директор, заступник з навчально-виховної роботи та кар’єрні радники. Такий міжсекторальний склад учасників дозволяє врахувати інтереси різних цільових аудиторій та сформувати цілісне бачення розвитку профорієнтації в громаді.
Під час засідання учасники визначили мету та ключові завдання роботи, узгодили основні принципи співпраці. Серед них — партисипативність, інклюзивність, гендерна рівність, партнерство та прозорість. Також було окреслено формат подальшої діяльності та визначено етапи підготовки проєкту Плану.
Майбутній План впровадження системи профорієнтації охоплюватиме три ключові напрями. Перший — розвиток інституційної та ресурсної спроможності громади. Другий — впровадження партнерських профорієнтаційних практик для учнів, що передбачають активну взаємодію закладів освіти з роботодавцями та іншими стейкхолдерами. Третій — забезпечення ефективної комунікації, системи оцінювання та прозорої звітності.
Очікується, що результатом роботи стане створення реалістичного, структурованого та підтриманого громадою Плану, який закладе основу для формування сталої, інклюзивної та практично орієнтованої системи професійної орієнтації дітей і підлітків.
Реалізація цієї ініціативи має сприяти кращій підготовці молоді до свідомого вибору професії, врахуванню потреб сучасного ринку праці та зміцненню зв’язку між освітою і реальним сектором економіки громади.
